Mostrar mensagens com a etiqueta португальская культура. Mostrar todas as mensagens
Mostrar mensagens com a etiqueta португальская культура. Mostrar todas as mensagens

sexta-feira, 6 de fevereiro de 2015

Lenços de namorados/ Платочки влюбленных

A áqua nasce da pedra, a pedra nasce do chão. Assim nasceu este amor dentro do meu coração.
Вода рождается из камня, а камень – из земли. И так родилась любовь в моем сердце внутри.           

«Платочки влюбленных»  — популярный в Португалии вид рукоделия, вышивка, имеющая давнюю историю.

Португальские мужчины все время куда-нибудь норовили уехать из дому: то первооткрывать, то воевать, то ловить рыбу. А женщины дарили своим любимым на дорожку вышитый платочек. Ткань долговечнее, чем бумага, и практичнее в пути.


O meu coração só por ti suspira só a ti adora (Мое сердце только для тебя бьется, только тебя любит)
Это было настоящее любовное послание: слова любви переплетались с цветочными узорами, голубки держали в клювиках письма, алели вышитые сердечки. Каждая девушка сама придумывала слова и узор, мотивы платочков получались солнечные, яркие, разноцветные, чтобы не грустил ее мужчина в далеком краю, чтобы смотрел на платочек, и улыбался, тогда все невзгоды обойдут стороной.


У платочков было и другое назначение. Если парню нравилась какая-то девушка, он просил свою маму или сестру вышить ему платочек со словами любви и дарил его любимой. Если примет платочек — значит, принимает ухаживания, а если нет — гуляй, парень, только не у моего дома.


Vai lenço feliz buando nas asas de um rouchinol vai ver a cara mais linda que neste mundo cobre o sol (Лети, лети, счастливый платок, на крыльях соловья, увидишь самое прекрасное лицо, что в этом мире затмевает солнце)

Эти традиции особенно были распространены на севере Португалии, в Минью. Бедные деревенские девушки зачастую не были грамоте обучены, поэтому писали, как говорили, то есть без соблюдения правил письма. И эти милые ошибки стали «нормой вышивки» — на «платочках влюбленных» и сейчас вышивают “cando” вместо “quando” или “ade” вместо  “há de”, отдавая дань традиции. Помимо грамматических ошибок, сюда вплетаются и особенности северного португальского произношения. Там путают звуки V и B, поэтому на платочках мы можем прочесть “veijinho”, “bai”, “buando” вместо “beijinho”, “vai”, “voando”.


Bai carta boando nas asas dum passarinho coando bires o meu amor dále um abraço e um veijinho (Лети, лети, письмо, на крыльях пташки, когда увидишь мою любовьобними и поцелуй)

При вышивке использовались такие «тайные» символы:
Роза – девушка,
Сердце – любовь;
Лилия – целомудрие;
Голубки – невесты
Плющ – верность


Aqui tens meu curação e a chabe pró abrir Num tenho mais que te dar Nem tu mais que me pedir (Вот мое сердце и ключ, чтоб его открыть. Больше мне нечего тебе дать, а ты о большем и не просишь)

Сейчас мотивы этого народного творчества используются не только в вышивке, я видела чайные и кофейные сервизы, расписанные в стиле «платочков влюбленных», открытки, монетницы, другие изделия.




Размеры платочков или 50х50 или 60х60 сантиметров.



Nosso amor ade acabar cando esta pomba buar (Наша любовь закончится, корда эта голубка полетит).
    

  Tenho na alma um sonho que não quero perder... E o meu curação a xave com que te quero prender
В душе моей мечта, что не хочу терять… а в сердце – ключ, которым тебя хочу завоевать.
    

При подготовке были использованы материалы отсюда и отсюда 




segunda-feira, 30 de junho de 2014

Футбольский язык/ "Futebolês"


Португальцы — футбольная нация, они страстные болельщики. Естественно, что это выражается и в их языке. В португальском есть даже термин: futebolês, который можно перевести как «футбольский». Означает это слово язык, на котором говорят болельщики, тренеры, комментаторы и авторы футбольных колонок. Конечно, речь не идет о каком-то новом языке, а о тех устойчивых выражениях и словечках, которые появились благодаря футболу, а теперь используются иногда и в обычной жизни.

Таких слов и выражений довольно много, подробнее — в книге Cuidado com a Língua! Maria Regina de Matos Rocha e José Mário Costa, о ней я писала раньше.  Авторы книги даже разделяют все «футбольские» слова на три группы. В первой группе — неуместные, неадекватные слова; во второй — слова, которые уже «набили оскомину» и потеряли свою прелесть; а вот в третьей группе — интересные выражения, которые приятно слышать и произносить. Я выбрала три интересных примера и нашла к ним иллюстрации.

1.        Vamos pôr (meter, colocar) a carne toda no assador  — досл. Выложим все мясо на жаровню.
Очень яркое, эмоциональное выражение. Означает «выпустить максимум нападающих на поле, бросить все основные силы в игру, сделать все возможное». Вот, например, Жорж Жезуш, тренер Бенфики, говорит эту фразу перед четвертьфиналом Лиги Европы в прошлом году.
Это видео полезно еще тем, что ниже записан приблизительный текст речи.

2.        Ferrolho — досл. Засов, замок.


Используется для обозначения максимально защитной тактики игры команды. По этой ссылке — пример использования этого выражения в заголовке: «Спортинг — Фаренс, 1:0, Алгарве под замком, но у ЖВП (Жуау ВиейраПинто, футболист) был ключ» 
По ссылке — много текста, но много и футбольной лексики. Интересующимся должно быть полезно.

Употребление слова "ferrolho" в таком значении пошло, возможно, от выраженияFerrolho suíço, «швейцарский замок». Тактику игры от обороны разработал австрийский тренер,  используя ее, в 1938 году он успешно дошел со своими подопечными, игроками сборной Швейцарии, до четверть финала. Я нашла интересный обзор того чемпионата в одном португальском блоге: «День, когда швейцарскийзасов защелкнул нацистскую Германию» 

3.       И на сладкое: Túnelдосл. Туннель. Прием при удержании мяча, проведение его между ног соперника. По ссылке — видео с наиболее красивыми «туннелями» в истории футбола. Видео старенькое, но от этого моменты не стали менее эффектными.


PS. Португальская сборная — лучшая. А выиграла она или нет — не важно J

sábado, 14 de setembro de 2013

Excerto do livro ''Os olhos de Ana Marta'', de Alice Vieira/ Отрывок из книги "Глаза Анны Марты", Алис Виейра

Выполняю мое обещание, данное в начале этого года (тут) (что ж, лучше поздно, чем никогда!) и выкладываю мой перевод книги Алис Виейра "Глаза Анны Марты".
Замечания, комментарии, пожелания и все такое прочее, беньвиндуш в комментах! :)


Глаза Анны Марты.
Глава 1.

Меня подменили в роддоме. Как в кино, знаешь.

Ту, что должна была выйти с новорожденной в руках, отправили ни с чем, а меня вручили этой, что явилась тем дождливым вечером в поисках средства от головной боли и от страха сойти с ума.

Клянусь тебе: долгие годы я думала именно так.

У меня не было другого объяснения. И быть не могло.

Только так становилось понятно, почему она никогда не произносила моего имени, почему все твердила, что слишком стара, чтоб быть чьей-то матерью и почему мои шаги, даже самые легкие, вызывали у нее «приступы», как говорил мой отец.

Я долго считала слово «приступ» научным термином для обозначения головной боли или безумия.

— Я схожу с ума, — повторяла она.
— У тебя приступ, — шептал отец.

Только так становилось понятно, почему столько времени я проводила за мраморным столом на кухне, слушая песни и сказки Леоноры, перешептывания испанок в Гостиной, а она и не думала прийти взглянуть на мои тетрадки пожурить за корявую букву или похвалить за удачную.

И только гораздо позже я выбросила эти мысли из головы. Потому что это так тяжело — всю жизнь ждать свою настоящую маму.

Вот и Принц Грасиано столько не вынес, а ведь он был принцем.

Леонор заполняла мою голову всякими ужасами о Призраке Сеньоры, что выходит из стен, лишь только стемнеет. А еще она любила повторять, что я родилась в золотой колыбели.

Я помню, как целыми днями заглядывала в замочные скважины запертых комнат — хотела обнаружить в одной из них эту колыбель из золота. Но обзор был невелик, всякий раз было видно одно и то же. И я оставила попытки.

К тому же, на что бы мне сгодилась золотая колыбель?

Все равно я не смогла бы играть ею, как не могла играть с фарфоровыми куклами, папиными подарками на Рождество и на дни рождения.

Однажды, задолго до того, как Леонор поведала мне об Ужасной Катастрофе и Другом-Человеке, я попросила, чтоб мне подарили на Рождество картонную куклу.

Картонную, можешь себе представить?

Тебе когда-нибудь хотелось картонную куклу?

Вряд ли. Только что, у школьных ворот, Леонор уверила меня, что ты идеальная.

Но тогда я была совсем малышкой и еще не постигла, что рожденный в золоте может желать только фарфоровых кукол.

Меня ругали, меня спрашивали, не издеваюсь ли я над взрослыми людьми. В ту пятницу Дона Пепа, крайне разобиженная, явилась, чтоб сказать, что это «ньедостатокь сочустьвия к чуствам бьедняков».

Я помню свое изумление, с которым я смотрела на нее (видишь, каким несмышленышем я была — я еще удивлялась тому, что говорят испанки), потому что я не хотела обижать ни «бьедних», ни «бохатих», ни даже срьедних, никаких.

Я просто хотела картонную куклу. Такую огромную, не охватить руками, с ярко раскрашенным личиком и красными губками, точь-в-точь, как такую, что я видела у Лениты, дочки привратницы.

Но Ленита, дочь привратницы, не родилась в золотой колыбели, каникулы она проводила в детских санаториях, оплаченных профсоюзом и носила обноски ребят со всего квартала.

Все твердили мне, как гадко так врать, как гадко насмехаться над теми, у кого нет таких прекрасных и таких дорогих кукол, как у меня.

И я сказала, я сказала: «Большое спасибо, папочка!», когда он подарил мне еще одну куклу, и мигом поставила ее на полку с остальными, не дожидаясь, пока Флавия напомнит мне, где куклам место.

Я помню, что тогда я была еще уверена, что Флавия не моя мама и все искала настоящую маму, будто найти ее было вопросом жизни или смерти. Я так ждала ее! Особенно, когда болела, в горячке, мне чудилось, как она появляется в дверях, удивленно смотрит на пучок омелы, что вешала надо мной Леонор, подходит к изголовью и кладет мне руку на лоб. Я почти слышала запах лаванды. И кто знает, не было ли у нее под блузкой янтарных крыльев.

Я даже думала, представь себе!, что жить без мамы — невозможно, невозможно жить без мамы, которая расскажет сказку, которая оправит платьице, посадит на коленки и сочинит историю о счастливых принцессах.

И лишь позже я поняла, что и без всего этого можно прекрасно прожить.

Однажды, признаюсь тебе, я пришла к мысли, что Кончинья — моя настоящая мама. Я уверила себя, что ловила на себе ее странные взгляды. Я даже додумалась до того, что это по ее настоянию Флавия время от времени посылает за мной.

И одним пятничным вечером я попыталась забраться ей на колени. Но, продолжая натянуто улыбаться, она легонько оттолкнула меня и сказала сквозь зубы:
— Прьекрати, глупайя, помньешь мне платье!

И тут я поняла, что никакая она мне не мама. Когда настоящая мама нашла своего принца Грасиано, она воскликнула:
— Сыночек, приди в мои объятия! Я узнала бы тебя, даже если ты бы был в лохмотьях и жил в убогой лачуге!

И это после того, как она искала его по всем Семи Частям Света!

(— Что еще за Семь Частей Света, Леонор?
— Америка, Азия, Африка, Европа, Север, Океан и Португалия Победоносная.
— И ты везде побывала?
— Я никогда не выезжала из Португалии.
— Победоносной?
— Есть еще какая-то?
— Так откуда ты про все знаешь?
— Оттуда. Так оно, или нет, но меня так учили.
— Кто учил?
— Тот, кто все знал.
— Колдун племени?
— Моя бабушка. А это одно и то же.)

Но Кончинья никогда не смогла бы быть такой, как мама принца Грасиано. Хотя бы потому, что ей было ни за что не выговорить: «я узнала бы тебя» и «убогая лачуга». Даже мне давалось это с трудом. И потом, несмотря на свою испанскую тарабарщину,  на «бьедних» и на «ньедостатокь», Кончинья, как уверяла Леонор, родилась в Португалии, а Дона Пепа вот уже 40 лет, как не ездила в Испанию, хотя бы в Бадахос, за карамелью, как все мы.

Таким образом, ни одна, ни вторая не имели ни малейшего понятия о Семи Частях Света.

Os olhos de Ana Marta
Capítulo 1

Trocaram-me de mãe no hospital. Como nos filmes, sabes.
Mandaram embora, de mãos a abanar, a que entrara na certeza de sair com um recém-nascido nos braços, e entregaram-me à que chegara naquela tarde de chuva à procura de remédio contra as dores de cabeça e contra o medo de enlouquecer.
Juro-te:  durante muitos anos foi isto que eu pensei.
Não tinha outra explicação. Não podia ter.
Só assim se entendia que ela nunca dissesse o meu nome, que repetisse tantas vezes que estava velha demais para ser mãe fosse de quem fosse, e que os meus passos, por mais leves, lhe provocassem “crises”, como dizia o meu pai.
Durante muito tempo também pensei que “crises” era o termo científico para designar as dores de cabeça ou a loucura.
— Um dia destes endoideço — repetia ela.
— São as tuas crises — murmurava o pai.
Só assim se entendia que eu passasse tantas horas debruçada sobre a mesa de mármore da cozinha, ouvindo as cantigas e as histórias de Leonor, e o bichanar das espanholas na Sala de Visitas, sem que ela se lembrasse de vir ter comigo, olhar uma vez que fosse para os meus cadernos, ralhar-me por ter letra feia ou elogiar-me, se a achasse bonita.
Só muito mais tarde comecei a pensar de outra maneira. Até porque passar a vida toda à espera de ver aparecer a nossa mãe verdadeira também cansa uma pessoa.
Nem o Príncipe Graciano aguentara tanto — e era príncipe.
Leonor costumava dizer que eu tinha nascido em berço de ouro, ao mesmo tempo que enchia a minha cabeça de pavores com a Alminha-da-Senhora querendo sair das paredes assim que anoitecia.
Lembro-me de ter passado muitos dias a espreitar pelo buraco da fechadura para ver se descobria, nalgum deles, o tal berço de ouro. Mas o ângulo de visão era fraco, e sempre o mesmo. Acabei por desistir.
De resto, de que me serviria um berço de ouro? De certeza não iria poder brincar com ele, como acontecia com todas as bonecas de porcelana que o pai me dava no Natal e no dia dos meus anos.
Uma vez, muito antes de Leonor me ter falado na Grande Fatalidade e na Outra Pessoa, pedi que me dessem, pelo Natal, um boneco de papelão.
De papelão, imagina!
Alguma vez desejaste muito ter um boneco de papelão?
Decerto que não. Ainda há bocado, no nosso encontro à saída da escola, Leonor garantiu-me que tu eras perfeita.
Mas eu era então muito pequena e ainda não tinha aprendido que quem nasce em berço de ouro só pode desejar bonecas de porcelana.
Todos ralharam comigo, e perguntaram se eu estava a brincar com as pessoas crescidas. Nessa sexta-feira D. Pepa chegou mesmo a dizer, muito ofendida, que era falta de sentimientos hacer poco de los pobrecitos.
Lembro-me de ter olhado para ela muito admirada (vê lá como eu era pequena: ainda me admirava com aquilo que as espanholas diziam!), porque eu não queria hacer poco de los pobrecitos, nem de los riquitos, nem sequer de los remediaditos, nem de ninguém. 
O que eu queria era um boneco de papelão.
Daqueles enormes, que transbordavam dos nossos braços, com a cara muito brilhante e os lábios muito encarnados, igualzinho ao que eu vira ao colo da Lenita da porteira.
Mas a Lenita da porteira não tinha nascido em berço de ouro, passava as férias na colónia balnear em acampamentos pagos pela Junta de Freguesia, e vestia o que deixava de servir aos miúdos do bairro.
Todos disseram que era muito feio mentir, que era muito feio troçar de quem não podia ter bonecas tão lindas e tão caras como eu tinha.
Acabei por me calar, e depois disse “muito obrigada, pai” quando ele me deu mais uma — que imediatamente coloquei na prateleira, ao lado das outras, mesmo antes de Flávia me recordar que era lá o seu lugar.
Lembro-me que, nesse tempo, eu ainda estava convencida de que Flávia não era a minha mãe verdadeira, e ainda a procurava como se encontrá-la fosse uma questão de vida ou de morte. Sobretudo no tempo das febres, esperava que um dia ela aparecesse à porta do quarto, olhasse espantada para o ramo de visco que Leonor lá pendurava, se chegasse à minha cabeceira e colocasse a mão na minha testa. Havia de cheirar a alfazema. Quem sabe até se, debaixo da blusa, não teria as asas de âmbar.
Ainda pensava, imagina!, que não se podia sobreviver sem se ter uma mãe que nos contasse histórias, que nos aconchegasse a roupa, nos sentasse ao colo e inventasse para nós destinos certos de princesas felizes.
Só muito mais tarde descobri que se podia perfeitamente viver sem essas coisas.
Um dia, vou-te confessar, cheguei a pensar que Conchinha era a minha mãe verdadeira. Tive mesmo a certeza de, por momentos, a ver sorrir para mim de maneira diferente. Cheguei até a suspeitar que era por sua vontade que Flávia, às vezes, me mandava chamar à Sala de Visitas.
Uma tarde de sexta-feira tentei sentar-me ao seu colo. Mas, apesar de continuar com o sorriso que mantinha sempre colado à boca, empurrou-me e disse entre dentes, enquanto me torcia ligeiramente o braço:
— No hagas isso, estúpida, que me machucas la falda!
Foi nesse momento que eu tive a certeza de que ela não era a minha mãe verdadeira. A mãe verdadeira do príncipe Graciano, ao encontrá-lo, exclamara:
— Filho, vem a meus braços! Reconhecer-te-ia nem que estivesses coberto de andrajos e a viver no mais humilde tugúrio!
E isto depois de o ter procurado pelas Sete Partidas do Mundo!
(— Quais são as Sete Partidas do Mundo, Leonor?
— América, Ásia, África, Europa, Apolo, o Oceano e Portugal Triunfante.
— Já lá foste?
—Nunca saí de Portugal
— Triunfante?
— Que outro haverá?
— Então como sabes?
— Sei. Verdade ou não, assim mo disseram.
— Quem?
— Quem tudo sabia.
— O feiticeiro da tribo?
— A minha avó. O que é a mesma coisa.)
Mas Conchinha nunca poderia ser como a mãe do Príncipe Graciano. Para já, porque seria completamente incapaz de pronunciar “reconhecer-te-ia” e “tugúrio”. Até a mim me custava. E depois porque, segundo assegurava Leonor, apesar daquela algarviada toda, e de los pobrecitos, e dos sentimientos, e das faldas, Conchinha já nascera em Portugal, e D. Pepa há mais de 40 anos que não ia a Espanha, nem sequer a Badajoz para comprar caramelos, como toda a gente.
Quer dizer: nem uma nem outra deviam ter a mais pequena ideia do que seriam as Sete Partidas do Mundo.

terça-feira, 29 de janeiro de 2013

Alice Vieira. Como é que se faz uma história?/ Алис Виейра. Как пишутся рассказы?


Алис Виейра (род. в Лиссабоне 20 марта 1943 года) - известная португальская писательница. (На русском пишут Алисе, но я не понимаю, с чего такая транслитерация, ведь безударная е в португальском читается, как слабое ы, то есть, можно сказать, практически не слышится в конце слова) Пишет для детей и подростков.  Меня очаровала ее книга "Глаза Анны Марты" (Os Olhos de Ana Marta, 1990), которую я совершенно случайно скачала на рутрекере.

Этой книги нет в переводе на русский, хотя ее произведения (более 70) переведены на многие языки мира, в том числе и на китайский. На русском я видела упоминание лишь об одной ее книге, "Меч короля Афонсу". (Аннотация к книге меня не слишком впечатлила, сюжет - путешествие детей в Португалию 12 века. Интересно, как происходит отбор произведений для печати и перевода? Почему было выбрано именно это произведение, а не, к примеру, "Роза, моя сестра Роза", с которой Алис Виейра дебютировала и за которую сразу же получила международную премию по детской литературе? или не "Король, которого я выбрал", за которую она получила премию Гульбенкяна в области литературы? "Глаза Анны Марты" также считается одной из наиболее удачных ее книг. А я обо всем этом даже не знала, для меня "Глаза Анны Марты" была просто одной из удачных находок в интернете по признаку - "написано на португальском, португальский автор, читать, чтоб учиться." но, начав читать, мне понравился язык, сюжет меня тоже тронул, что еще нужно? Не вижу причин, почему бы не познакомить русскоязычных читателей с этим произведением)

Итак, как вы могли уже догадаться, перевод первой главы книги "Глаза Анны Марты" вскоре появится здесь, с разрешения самого автора. Может быть, если бы она владела русским, она не согласилась бы отдать свое детище в руки дилетанта, но русский не входит в список языков, которыми она владеет, и наверное, она просто была впечатлена моим энтузиазмом. В любом случае, я не претендую на полный перевод, моя цель - познакомить моих читателей с чем-то новым.

И конечно же, я не могла пройти мимо видео с Алис Виейра. Видео, которое я предлагаю здесь,содержит советы для тех, кто хочет начать писать книги. Лично мне советы очень понравились, мне было интересно.

В этот раз транкрипцию текста делал полностью мой друг (что-то я совсем разленилась :( ), я только переводила. Причем перевод я сделала, учитывая особенности устной речи, то есть не переводила неизбежные обрывки слов и предложений, отдавая предпочтение логичности фразы в целом. Увидите ошибку - сообщайте, всегда рада поправкам.



Eu escrevo livros há 30 anos... para vocês pode parecer muito, mas para mim é como se fosse ontem.

Até porque a minha profissão não é bem essa, nem era essa... eu sou jornalista  e isso há muitos muitos muitos anos... e quando que eu sou jornalista, é porque isso é muito importante para a minha posição de escrita... eu normalmente costumo dizer que eu sou uma jornalista que também escreve livros.

Porque... eu acho q... não sei se faria livros melhores ou piores se não fosse jornalista, mas de certeza que os fazia diferentes, porque a minha profissão tem muito a ver com aquilo que eu escrevo. E portanto quando perguntam ''Como é que se faz uma história?''  ''Como é que se escreve uma história?'', eu não sei, se eu soubesse exatamente dizer como é que se faz uma história, eu era uma pessoa rica, vendia isso, toda a gente fazia histórias... agora todos nós que escrevemos fazemos ... somos pessoas diferentes e fazemos duma maneira diferente.

0:56 - E é aí que entra aminha profissão de jornalista. Para mim uma história parte sempre de qualquer coisa muito real. Eu quando começo a escrever uma história é como se estivesse assim sentada, e tivesse um écran à minha frente e estivesse a ver um filme. E vejo umas escadas, e vejo uma pessoa que entra, abre uma porta, o que é que lhe acontece, e acontece qualquer coisa. Eu nunca sou capaz de partir do nada. E outra coisa que eu aconselho sempre a quem quer começar, a quem quer escrever histórias, é que não escrevam histórias sobre palavras muito grandes e muito importantes, nunca escrevam histórias, sei lá, sobre a amizade, sobre a solidão, sobre o amor,... não!... escrevam histórias sobre... o vosso colega do lado, aquele que vocês viram a atravessar a rua, o que vos aconteceu ontem, porque depois, se vocês contarem bem a história ela vai ser uma história, ou de amor, ou de solidão, ou seja do que for, mas comecem pelo concreto.

1:49 - Eu comecei a publicar muito tarde, já tinha passado bem os trinta anos, trinta e seis, quando comecei a publicar, quando publiquei o meu primeiro livro e acho que foi muito a tempo.
1:55 - Porque nós temos que crescer, temos que viver, temos que aprender, e essas coisas não se fazem rapidamente.  Escrevam muito claro, não estou a dizer que não escrevam; escrevam... mas sem pensar em publicar, escrevam e outra coisa que é... igualmente importante, que é "Deitem fora! Rasguem!" Não, não confiem logo naquilo que sai à primeira, porque nunca sai bem... e está também não ter pressa, porque vocês têm pressa de apaga... de acabar... aceitam o que vem. E não pode ser!

2:24 - Têm que... 'aquela palavra se calhar não fica bem ali, tenho que tirar aquela e por outra',  'se calhar esta frase 'tá comprida demais, tenho que cortar e por mais curta', isso só com grande prática, portanto escrevam muito, mas apaguem muito também.

2:36 - E depois, também há outra coisa que é..., as professoras não gostam muito que eu diga isto, mas eu digo sempre, que é, tenham muito medo dos adjetivos, usem só os adjetivos, usem só os adjetivos que forem necessários. Porque se vocês dizem, por exemplo "'tá um dia lindo", 'tá um dia lindo para quem?' Se calhar, se 'tá sol, 'tá um dia lindo p'ra quem gosta de sol. Se calhar aqui, eles que como eu por acaso, gostam mais de chuva, o sol não é assim tão lindo quanto isso. Portanto, não quer dizer nada; aquilo que é belo, ou bonito, ou engraçado p'ra ti, pode não ser belo nem bonito nem engraçado para a tua colega do lado.

3:10 - Portanto, o adjetivo só pode ser quando é muito rigoroso, quando quer dizer aquilo e que não quer dizer mais nada, portanto er... não,... não vão muito pelos adjetivos, sejam muito mais concretos, muito mais substantivos, que é aí que estão as histórias todas.

3:27 - Eu lembro-me sempre, tinha um professor na faculdade, que logo, logo no princípio para nos tirar essas ideias dessas literaturas falsas que nós às vezes temos, dava-nos um exercício extraordinário, mandava-nos a todos, descrever uma fechadura...

3:42 - porque descrevendo uma fechadura vocês não se podem perder
em, em  poesias tontas portanto têm exatamente que descrever a fechadura

3:49 - e eu que faço muitas vezes, dou muitas vezes cursos de escrita criativa,.. às vezes nos lugares onde eu, onde eu dou esses cursos, ou há quadros, e por exemplo, há um sítio onde eu dou esses cursos, onde há um quadro dum senhor, um senhor que 'tá sentado numa cadeira, e o primeiro exercício que nós fazemos sempre é: 'Descreva-me aquele quadro'

4:09 - Pronto, porque não se pode partir para grandes floreados, er.. e isso foi o jornalismo que me ensinou, nós no jornal temos... aprendemos  a que temos que contar o máximo no mínimo de palavras.

4:22 - Se eu posso contar uma história em vinte palavras porque que é que a hei-de contar em vinte páginas?

4:27 - Essa concisão... e não é que isso vá dar depois  uma falta de emoção... não é isso... nós conseguimos muito mais a emoção com poucas palavras do que com muitas.

4:39 -  Eu uma vez fui júri, fiz parte dum júri, da, da er...  logo a seguir ao Vinte e Cinco de Abril, logo a seguir ao Vinte Cinco de Abril de setenta e quatro

4:46 - Er.. e era evidentemente o tema,... a liberdade... é isso... que a vivo nunca faço um texto sobre a liberdade que fazem sempre mal. Er.. e pronto, os meninos faziam textos sobre a liberdade que eram todos iguais.

4:57 - Foi o dia em que ficámos livres, e foi o dia em que Portugal foi um país livre, e ''Viva a liberdade!'' e não saíam dali e era tudo igual.

5:05 - Até que apareceu um único que sobre  "O que é para ti o 25 de Abril?"  "O que é que é para ti a liberdade?"  "O que é que é para ti, ser livre?", ele só tinha uma palavra, uma frase, que era esta: "O dia 25 de Abril foi o dia em que o meu pai deixou de bater na minha mãe!"

5:22 - E pronto, 'tava tudo aí. Portanto nas coisas mais pequenas, nas frases mais concisas, nós provocamos muito mais a emoção do que em grandes, grandes tratados.




Я пишу книги 30 лет… для вас это может показаться большим сроком, для меня это как будто было вчера.

Это не моя профессия, я - журналист уже долгое время… но я журналист потому, что это очень важно для меня, как писателя… Обычно я говорю, что я журналист, который пишет книги.

Потому что я не знаю, писала бы я книги лучше или хуже, если бы не была журналистом, но верно то, что они были бы другими, потому что моя профессия имеет много общего с написанием книг. И поэтому, когда меня спрашивают: «Как создается книга?» «Как пишутся рассказы?», я не знаю, что отвечать, если бы я знала наверняка, я уже разбогатела бы, продавая это знание, чтобы каждый мог писать… но каждый из тех, кто пишет - особенный и пишет по-своему.

 И вот здесь важна моя профессия журналиста. Для меня мое произведение начинается всегда из любой очень реальной вещи. Я, когда начинаю писать, будто бы сижу перед экраном и смотрю фильм. Вот я вижу какие-то ступени, вижу человека, который входит, открывает дверь, и что с ним происходит, а происходит, все что угодно. Я никогда не могла начать с нуля. И еще один совет тому, кто хочет начать писать: не пишите истории о великом и важном, никогда не пишите истории о дружбе, о любви, об одиночестве… пишите о том, кто рядом, о том, кого вы видели переходящим улицу, что случилось с вами вчера, потому что затем, если вы рассказали эту историю хорошо, она станет историей о любви, или об одиночестве, или о дружбе, или о чем-то в этом роде, но все начинается всегда с конкретики.

Я начала писать очень поздно,  далеко за 30, мне было 36, когда я опубликовала свою первую книгу, и считаю, что это было очень своевременно.
Потому что мы должны расти, должны жить, должны учиться, а эти вещи не делаются быстро. Конечно, я не говорю, что вы не должны писать, пишите… но не думайте публиковаться, говорите себе: «Выбросить! Порвать!», не принимайте всерьез первое, что получается, потому как сразу не может выйти хорошо…  и не спешите оканчивать то, что приходит само. 

Говорите себе: «То слово здесь не подходит, нужно его заменить», «может быть, эта фраза слишком длинная, нужно ее сократить», все это приходит с практикой, поэтому пишите много, но и уничтожайте еще больше.

И еще одно… преподаватели не любят, когда я говорю это, но я всегда это повторяю: бойтесь прилагательных, используйте их, только когда они совершенно необходимы. Если вы скажете, например, «Это прекрасный день», прекрасный для кого? Если он солнечный, то он будет прекрасным для того, кто любит солнце. А если, случаем, человек больше любит дождь, как, например, я, день для такого уже не будет столь прекрасным. Потому, стоит ли говорить об этом! То, что красивое, хорошенькое, забавное для тебя, может не оказаться красивым, хорошеньким или забавным для того, кто рядом с тобой.

Таким образом, прилагательное должно быть только тогда, когда оно максимально точно, когда хотите сказать именно его и больше ничего, поэтому не увлекайтесь прилагательными, будьте более конкретны, побольше существительных, из них и состоят истории.

Я всегда помню преподавателя нашего факультета, который сразу же в начале, чтобы выбить из нас эти фальшивые идеи о литературе, дал нам особенное задание, он заставил всех нас описать замóк… потому что, описывая замóк, вы не потеряетесь в излишней поэзии, потому как должны описать именно замóк.

И я делаю это частенько, на курсах креатива. Иногда в помещениях, где я преподаю, есть картина с мужчиной «…мужчиной, который сидит в кресле» и первым упражнением, которое мы делаем, всегда является это: «Опишите мне ту картину»

Итак, как невозможно сразу начать с огромного цветника, так и меня журналистика научила тому, что мы должны рассказать о многом кратко.
Если я могу рассказать историю в двадцати словах, для чего рассказывать ее на двадцати страницах?

Эта краткость… не затем, чтоб дать меньше эмоций… можно подарить больше эмоций меньшим количеством слов.
Однажды я была в составе жюри, сразу же после 25 апреля…* *[25 апреля 1974 года – день революции красных гвоздик, день государственного переворота в Португалии, дата окончания фашистского правления Салазара в Португалии – Примеч. перев.] и темой была - свобода… И вот, ребята писали тексты о свободе, абсолютно одинаковые.
…«Это был день, когда мы стали свободными, это был день, когда Португалия стала свободной страной, и «Да здравствует свобода!» и ничего более, и все одно и то же.

До тех пор, пока не появился тот единственный, который на вопрос: «Что для тебя 25 апреля?» «Что для тебя значит свобода?» «Что такое для тебя быть свободным?» он ответил всего одной фразой, вот этой: «25 апреля – это день, когда мой отец прекратил бить мою мать!»

И все, все было в этой фразе. Потому что краткими фразами мы провоцируем больше эмоций, чем громоздкими трактатами.